artikel teknologi informasi dan komunikasi

NAMA            : SISKA MIHATUL HASANAH

NIM                : B75219078

KELAS           : ILKOM/E3

UJIAN AKHIR SEMESTER

ARTIKEL TEKNOLOGI INFORMASI dan KOMUNIKASI

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) merupakan payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK terdiri dari dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Dalam kamus Oxford (1995), teknologi informasi adalah studi atau penggunaan peralatan elektronika, terutama komputer untuk menyimpan, menganalisis, dan mendistribusikan informasi apa saja, termasuk kata-kata, bilangan, dan gambar.

Teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Teknologi informasi merupakan perangkat-perangkat teknologi yang terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak, proses dan sistem yang digunakan untuk membantu proses komunikasi. Dengan demikian Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, dan pemindahan informasi antar media.

Pada saat ini teknologi informasi mengalami perkembangan yang cukup pesat. Selain perkembangan jenis peralatan teknologi maupun software aplikasi pendukung, perkembangan ini juga berdasarkan pada semakin meratanya penggunaan teknologi  informasi ini.[1]

Peran dan fungdi teknologi informasi dalam kehidupan sehari-hari sangatlah penting. Karena perkembangan teknologi sudah semakin pesat maka kebutuhan manusia akan teknologi juga semakin banyak. Tanpa disadari sebenarnya banyak sekali bahkan hampir semua sendi-seni kehidupan manusia selalu terkait denagn teknologi informasi dan komunikasi.

Secara umum dikenal 6 fungsi-fungsi teknologi informasi yaitu :

1.      Fungsi teknologi informasi sebagai penangkap

Menangkap fakta-fakta yang terkait dengan pengetahuan yang diharapkan pengguna. Menangkan disini diartikan sebagai menginput. Misalnya menerima input-an / masukan dari berbagai perangkat keras seperti keyboard,scanner,kamera, speaker, dan lain-lain.

2.      Fungsi teknologi informasi sebagai pengelola

Mengolah data masukkan yang diterima untuk menjadi informasi. Pengelola bisa berupa mengonversi ( mengubah data ke bentuk yang lain ).

3.      Fungsi teknologi sebagai penghasil

Menghasilakn informasi kedalam bentuk yang beguna. Yang dapat dimengerti oleh orang lain. Misalnya laporan dalam bentuk dokumen, tabel, grafik, gambar, audio, dan lain-lain.

4.      Fungsi teknologi informasi sebagai penyimpan

Menyimpan atau merekam data dan informasi dalam suatu media yang dapat digunakan untuk keperluan lain.

5.      Fungsi teknologi informasi sebagai pencari kembali

Mencari kembali adalah fungsi untuk menelusuri dan mendapatkan kembali data atau informasi yang sudah tersimpan.

6.      Fungsi teknologi informasi sebagai transmisi

Mentransmisi adalah fungsi mengirim atau menerima kembali data atau informasi dari suatu lokasi ke lokasi lain melalui jaringan.[2]

Selain fungsi di atas, Livie dan Lentz dalam buku Hujair Sanaky mengemukakan empat

fungsi media pembelajaran yang khususnya pada media visual, yaitu fungsi atensi, fungsi

efektif, fungsi kognitif dan fungsi kompensatoris. Masing- masing fungsi tersebut dapat

dijelaskan sebagai berikut [3]

1.      Fungsi atensi berarti media visual merupakan inti, menarik dan mengarahkan perhatian pembelajaran untuk berkosentrasi kepada isi pelajaran yang berkaitan dengan makna visual

yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.

2.      Fungsi afektif maksudnya media visual dapat terlihat dari tingkatan kenikmatan

pembelajaran ketika belajar membaca teks bergambar. Gambar atau lambang visual akan dapat menggugah emosi dan sikap pembelajar.

3.      Fungsi kognitif bermakna media visual mengungkapkan bahwa lambang visual

memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mendengar informasi atau pesan yang terkandung dalam gambar.

4.      Fungsi kompensatoris artinya media visual memberikan konteks untuk memahami teks,

membantu yang lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan

mengingatkannya kembali.

Sedangkan menurut Kemp dan Dayton dalam Azhar Arsyad, ada tiga fungsi media TIK

adalah [4]

1.      Memotivasi minat atau tindakan untuk memenuhi fungsi motivasi, media pengajaran dapat

direalisasikan dengan teknik drama atau hiburan. Hasil yang diharapkan adalah melahirkan

minat dan merangsang para siswa.

2.      Menyajikan informasi isi dan bentuk penyajian ini bersifat amat umum, berfungsi sebagai

pengantar, ringkasan atau pengetahuan latar belakang. Penyajian dapat pula berbentuk hiburan, drama atau teknik motivasi. Ketika mendengar atau menonton bahan informasi, para siswa hanya bersifat pasif. Partisipasi yang diharapkan dari siswa hanya terbatas pada persetujuan atau ketidaksetujuan mereka secara mental atau terbatas pada perasaan tidak kurang senang, netral atau senang.

3.      Memberi intruksi; media berfungsi untuk tujuan intruksi di mana informasi yang terdapat

dalam media itu harus melibatkan siswa baik dalam benak atau mental maupun dalam bentuk aktifitas yang nyata sehingga pembelajaran dapat terjadi.

Jenis jenis media teknologi informasi dan komunikasi

Kemajuan yang dicapai oleh manusia dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

membuat ilmu pengetahuan dan teknologi itu sendiri berkembang dengan pesat. Pola hidup

manusia dengan kemajuan ilmu dan teknologi mempunyai hubungan yang erat, pendidikan

mungkin wadah yang paling menonjol dalam rangka kemajuan itu. Dalam rangka kegiatan

pendidikan, ada beberapa media TIK yang dapat digunakan dalam pembelajaran, mulai dari

yang paling sederhana sampai yang paling canggih

Berbagai jenis media yang dapat digunakan dalam proses komunikasi pembelajaran

menurut Koyo Kartasurya seperti dikutip oleh Arif Sadiman, dkk digolongkan menjadi [5]

a)      Media visual meliputi gambar/tato, sketsa, diagram, charts, grafik, kartun, poster, peta dan globe.

b)      Media dengar meliputi radio, magnetic, tape recorder, magnetic sheet recorder,laboratorium bahasa.

c)      Projected still media meliputi slide, film strip, over head projector, micro film, micro projector.

d)     Projected motion media, meliputi, film, televisi, closed circuit television (CCTV),video tape recorder, komputer.

             Menurut Zakiah Dradjad yang dikutip oleh Ramayulis alatatau jenis-jenis media ini dalam dua dikelompokkan yaitu

A.    Alat pendidikan yang bersifat benda.

a)      Media tulis, seperti buku.

b)      Benda-benda alam seperti manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan dan sebagainya.

c)      Gambar-gambar yang dirancang seperti grafik. 4) Gambar-gambar yang di proyeksikan, seperti video transparan.

d)     Audio recorder (alat untuk mendengar), seperti kaset, tape radio.

B.     Alat media yang bukan bersifat benda.

a)      Keteladanan.

b)       Perintah atau larangan.

c)       Ganjaran dan hukuman.

Menurut Widyosiswoyo yang dikutib oleh Hamzah B.Uno, dkk  jenis media TIK terbagi dari 4 yaitu

a.       Televisi, merupakan hasil pengubahan gambar serta suara menjadi listrik, kemudian disalurkan dengan perantara kabel atau gelombang elektromagnetik untuk diubah lagi menjadi bentuk semula oleh pesawat penerima.

b.      Radio, merupakan alat komunikasi yang memanfaatkan gelombang elektromagnetik sebagai pembawa pesan (sumber) yang dipancarkan melalui udara dengan kecepatan yang menyamai cahaya.

c.       Komputer, adalah mesin serba guna yang dapat dikontrol oleh program, digunakan untuk mengolah data menjadi informasi. Data adalah bahan mentah bagi komputer yang dapat berupa angka maupun gambar, sedangkan informasi adalah bentuk data yang telah diolah sehingga dapat menjadi bahan yang berguna untuk pengambilan keputusan.

d.      Internet, merupakan kumpulan jaringan komputer sehingga pemakai dapat berbagi informasi dengan sumber-sumber yang lebih luas. Meskipun media banyak ragamnya, namun kenyataannya tidak banyak jenis media yang bisa digunakan oleh guru. Beberapa media yang paling akrab hampir semua sekolah memanfaatkan adalah media cetak (buku). Selain itu banyak juga sekolah yang telah memanfaatkan jenis media lain, seperti gambar, model, dan over head projector (OHP) dan objek-objek nyata. Sedangkan mediaTIK yang telah diketahui seperti televisi, radio, komputer dan internet, program pembelajaran komputer dan internet masih jarang digunakan guru meskipun sebenarnya media TIK tersebut sudah tidak asing lagi bagi sebahagian guru.[6]

Teknologi informasi dan komunikasi memiliki dampak positif dan negatif

Dampak positif :

1.      Mempercepat arus informasi

Arus informasi saat ini menjadi sangat cepat, bahkan cenderung tidak terkontrol hingga saat ini. namun demikian, hal ini merupakan salah satu dampak positif, karena dapat memberikan informasi mengenai suatu kejadian secara cepat, meskipun terkadang tidak akurat dan tidak tepat.

Arus informasi dengan feedback yang merupakan karakteristik sistem informasi menjadi salah satu faktor perkembangan informasi dan komunikasi yang tampak. Sehingga memberikan manfaat tersendiri bagi setiap user. Terlebih terhadap internet, perkembangan jaringan komputer menjadi semakin pesat seiring penggunaan internet yang kian meningkat.

2.      Mempermudah akses terhadap informasi terbaru

Merupakan salah satu efek domino dari bertambah cepatnya arus informasi. Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang sangat pesat, maka siapapun akan bisa memperoleh informasi dengan mudah. Akses terhadap informasi ini bisa dilakukan kapanpun, dimanapun, dan dari siapapun itu. Hal ini akan membantu individu dalam meningkatkan informasi dan pengetahuan yang dimilikinya, meski terkadang realibilitas dan validitas dari informasi tersebut dipertanyakan.

Hal ini menjadi penanda bahwa penggunaan internet untuk berkomunikasi menjadi salah satu pilihan yang sangat diminati. Karena dapat terhubung ke setiap orang dai belahan dunia manapun. Disinilah peranan manfaat jaringan komputer sebagai salah satu sumber penggunaan internet menjadi lebih optimal.

3.      Media sosial

Media sossial juga merupakan dampak positif lainnya dari perkembangan teknologi informasi dan kommunikasi. Media sosial dapat memberikan banyak sekali manfaat, salah satunya adalah dapat mempertumakan individu dengan orang baru, dan menambah relasi antar individu.

Sebagai contoh, salah satunya adalah facebook. Situs yang cukup besar ini menjadi salah satu media sosial yang paling banyak orang gunakan. Tidak hanya untuk menambah jaringan pertemanan di dunia maya, facebook juga menjadi sarana promosi dalam bisnis. Manfaat facebook bagi user sangatlah berguna, terlebih untuk menjalankan bisnis, baik itu bisnis kecil maupun bisnis besar.

4.      Membantu individu dalam mencari informasi

Dalam mencari informasi yang baru dan masih hangat, maka teknologi informasi dan juga komunikasi sangat memegang peranan yang penting. Dengan adanya arus informasi yang menjadi jauh lebih cepat, maka individu akan menjadi lebih mudah dalam mencari informasi yang diinginkan.

Peranan internet terhadap prestasi belajar siswa menjadi salah satu momok yang cukup diperhitungkan. Dalam hal ini siswa dapat mengeksplor pikiran dan bahan pelajaran di sekolah mereka dengan mengakses informasi lebih luas dalam setiap mata pelajaran. Sehingga siswa tersebut memiliki pikiran yang tak hanya berlingkup dari sekolah saja tapi dari luar sekolah secara global.

5.      Media hiburan

Peanfaatan dari teknologi informasi dan juga komunikasi berikutnya adalah dalam hal hiburan. Teknologi informasi dan juga komunikasi saat ini mendukung media hiburan yang sangat banyak ragamnya bagi setiap orang. Contoh saja dari media hiburan berupa games, music, dan juga ideo, banyak orang yang bisa hilang dan juga lepas dai stress karena hiburan yang ditawarkan oleh perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ini.

Fungsi teknologi dan informasi dan komunikasi juga dapat menjadi salah satu pilihan hiburan yang cukup simple bagi beberapa orang. Tidak hanya sebagai media informasi, penggunaan internet dapat menjadi salah satu hal pereganggan pipkiran, contohnya dengan menonton video yang banyak tersebar di internet.

Akan tetapi perlu di noted bahwa ajang hiburan ini sebagai hal positif untuk menghilangkan suntuk semata bukan untuk mengakses konten negatif yang membawa dampak buruk bagi user.

6.      Mepermudah komunikasi dengan individu lainnya yang jauh

Komunikasi merupakan salah satu hal yang paling utama yang harus dijalin oleh manusia, sebagai makhluk sosial. Dengan adanya teknologi informasi dan juga komunikasi, maka saat ini untuk dapat berkomunikasi dengan orang lain menjadi jauh lebih mudah. Apabila pada jaman dulu kita harus menunggu berhari-hari menggunakan pos, maka saat ini, dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, kita bisa mengirim pesan dalam waktu hitungan detik, dengan cepat dan juga mudah.

Ini menjadi salah satu faktor pendorong penyebab teknologi komputer berkembang cepat. Chatting menjadi hal yang favorit bagi sebagian orang, terlebih saat ini penggunaan smartphone semakin meningkat di semua kalangan.

7.      Sharing dan berbagi file

File dan juga dokumen saat ini sudah merupakan kebutuhan dari setiap orang. Baik dari file music ataupun dokumen penting, bisa dibagikan dengan menggunakan internet yang merupakan produk dari teknologi informasi dan juga komunikasi. Setiap user dapat saling membagikan file dan dokumen dengan mudah, bahkan kita saat ini bisa menyimpan file yang kita miliki dengan mudah di dalam cloud storage, atau  media penyimpanan di dalam internet.

Kegiatan membagikan file ke user tujuan tentunya memerlukan security yang cukup aman agar data yang di share tetap rahasia hingga user yang dimaksud menerima. Cara menjaga keamanan jaringan komputer perlu diperhatikan agar data yang dibagikan tetap terjaga.

8.      Memiliki banyak dampak positif dalam dunia pendidikan

Dampak lainnya yang paling terasa dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi adalah dalam bidang pendidikan. Materi pelajaran dan segala hal yang berhubungan dengan pendidikan akan menjadi lebih mudah untuk diakses dan diperoleh. Sehingga hal ini pun akan membantu meningkatkan efektivitas dan juga efisiensi dari kebutuhan pendidikan itu sendiri bagi tiap individu di dalam kehidupan sehari-hari.

Inilah manfaat mempelajari ilmu komputer yang dapat digunakan untuk membantu menyelesaikan tugas sekolah maupun tugas kuliah. Peranan teknologi memang tak dipungkiri juga turut andil dalam perkembangan dunia pendidikan yang lebih luas, dan lebih maju untuk kedepannya.

9.      Sebagai lokasi untuk bisnis jual beli

Saat ini, muncul banyak lapangan pekerjaan baru yang dihasilkan berkat adanya perkembangan teknologi informasi dan juga komunikasi, yaitu online shop dan juga bisnis online. Hal ini menggeser kedigdayaan penjualan barang melalu toko fisik, karena dianggap lebih murah, praktis dan juga lebih efisien dari segi pemasaran produknya.

Dengan adanya toko online ini, maka semakin banyak meningkatkan lapangan pekerjaan, dimana orang yang tadinya tidak memiliki pekerjaan akhirnya bisa memiliki pekerjaan dengan berjualan online. Disinilah fungsi sistem informasi dibutuhkan, juga bisa menggunakan media komunikasi online sebagai sarana mempromosikan bisnis.

10.  Membantu menyelesaikan masalah dengan mudah

Teknologi informasi dan juga komunikasi ternyata juga memiliki dampak yang positif dalam hal penyelesaian masalah. Dengan komunikasi yang menjadi lebih baik dan juga arus informasi yang cepat, maka teknologi informasi dan juga komunikasi dapat menjadi solusi bagi masalah anda.

Dampak Negatif

Meskipun memiliki banyak dampak positif, akan tetapi ternyata teknologi informasi dan komunikasi memiliki beberapa dampak negatif yang cukup mengganggu kehidupan sehari-hari. Kebanyakan dampak tersebut disebabkan karena penyalahgunaan dari teknologi informasi dan komunikasi, ataupun disebabkan karena kurangnya pemahaman user akan etika dan juga cara untuk menggunakan teknologi informasi dan juga komunkasi dengan baik dan juga benar.

Dampak negatif :

1.                  Individu menjadi malas untuk bersosialisasi secara fisik

2.                  Meningkatnya penipuan dan juga kejahatan cyber

3.                  Cyber Bullying

4.                  Konten negative yang berkembang pesat

5.                  Fitnah dan juga pencemaran nama baik secara luas

6.                  Menjauhkan yang dekat

7.                  Mengabaikan tugas dan juga pekerjaan

8.                  Mebuang-buang waktu untuk hal yang tidak berguna (baca juga: bahaya kecanduan internet)

9.                  Menurunnya prestasi belajar dan juga kemampuan bekerja seseorang

Daftar Pustaka

Bagaskoro. Pengantar Teknologi Informatika Dan Komunikasi Data. Deepublish, 2019.

Darimi, Ismail. “TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM EFEKTIF,” t.t., 11.

Rajagrafindo Persada. “Media Pembelajaran - Azhar Arsyad.” Diakses 10 Juni 2020. http://www.rajagrafindo.co.id/produk/media-pembelajaran/.

Safiria Insania Press Blog. “Media Pembelajaran Hujair Sanaky,” 17 Februari 2009. https://safiriainsaniapress.wordpress.com/2009/02/17/media-pembelajaran-hujair-sanaky/.

Media Pendidikan : Pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya | Perpustakaan FIS. Diakses 10 Juni 2020. //library.fis.uny.ac.id%2Fopac%2Findex.php%3Fp%3Dshow_detail%26id%3D3429.

Nuryanto, Hery. Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi. PT Balai Pustaka (Persero), 2012.

---

[1] Nuryanto, Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

[2] Bagaskoro, Pengantar Teknologi Informatika Dan Komunikasi Data.

[3] “Media Pembelajaran Hujair Sanaky.”

[4] “Media Pembelajaran - Azhar Arsyad.”

[5] Media Pendidikan.

[6] Darimi, “TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM EFEKTIF.”